Мой ответ – безусловно! Человек удивительно обучаем, было бы желание. Если что-то может один, значит, это сможет и другой. Для этого нужно сначала увидеть свои слабые зоны, определить для себя их как зоны роста – и действовать!
А способов действовать – масса: от саморазвития до посещения специализированных тренингов.
Причем, развивая какую-то способность, навык, – даже если вам вначале кажется, что это нужно только для работы, – вы довольно быстро заметите, что это привнесло новые позитивные краски и в другие аспекты вашей жизни!
Попробуйте с самого простого упражнения: возьмите знакомый и обычный предмет, например, шариковую ручку, и напишите хотя бы 10 способов ее применения не по прямому назначению. Получилось? Тогда берите предмет посложнее.
А вот простые «игрушки», также способствующие развитию креативного мышления:
• подбивайте свои счета без помощи калькулятора;
• добейтесь одинакового владения обеими руками. Заставляйте себя делать письменные заметки, набирать номер телефона, резать мясо деноминирующей рукой;
• раскладывая на обеденный стол салфетки, сворачивайте их в причудливые формы;
• сидя в транспорте, замечайте номерные знаки соседних автомобилей, без бумажки суммируйте цифры, результат возводите в квадрат, а потом делите на семь;
• делайте перечни подпроблем, на которые можно разделить сложные проблемы;
• удовлетворяйте свое любопытство. Если вы чем-то заинтересуетесь, посмотрите в справочниках, позвоните кому-нибудь, спросите.
Удачи вам в ваших опытах!
Рената Штатская, руководитель отдела маркетинга Сибирского филиала ГК «ДИКСИС»:
– Вспомните знаменитую фразу героини Лии Ахеджаковой из фильма «Служебный роман»: «Можно и зайца научить курить». Я бы добавила, при условии, что заяц окажется талантлив. Научиться мыслить креативно можно, если опираться на природную одаренность обучаемого. По аналогии с художниками, дизайнерами овладеть техникой академического рисунка может практический каждый, но создать шедевр дано избранным. И наоборот, мир знает много удивительных творений, созданных гениями-самородками. Поэтому я бы отдала предпочтение тому, у кого творческие задатки и креатив «в крови», а не привиты тренингами и упражнениями. Хотя моя позиция не отменяет необходимость самосовершенствования и работы над собой. Но это, скорее, дополнительный штрих.
Марина Романцова, копирайтер:
– Можно научиться считать, писать, вышивать «крестиком», можно даже научиться лепке из глины или плетению макраме, но научится «быть не таким как все» (а в моем понимании творческий человек именно таков) невозможно!
Развивать же творческие задатки можно, и даже нужно! Как раз для этого и существует масса упражнений. Вот только вряд ли сложные арифметические процессы с автомобильными номерными знаками спасут ситуацию. Максимум, что они сделают, так это приведут к головной боли, а «подбивание счетов без калькулятора» вообще может привести к «дефолту» семейный бюджет, хотя такой способ вполне можно считать «креативным»!
Фраза «если что-то может один, значит, это может и другой» противоречит моему пониманию творческого человека… Креатив – это оригинальность, а она не может быть шаблонной…
Разумеется, все гениальное просто. Более того, по-моему, секрет творческого мышления умещается в одном слове – парадокс! Креативно то, что неподвластно законам логики и общепринятым стандартам!
Элина Аргунеева, бизнес-тренер консалтингового центра
